السؤال الاول – ترجم .                             

1-      اخذَ قلبی یخْفِقُ بشدّةٍ .كأنّهُ یبتَسِمُ إلَیّ .

2-       إنّ الاحمقَ یُصیبُ بِحُمقِهِ أعظَم مِن فُجورِ الفاجرِ .

3-      فابتَدِرْ سَعیَكَ و اعْلَم أنَّ مَن بادَرَ الصّیدَ معَ الفجْرِ قَنَص

4-      إنّ الانسانَ لَفی خُسْرٍ إلّا الّذینَ آمَنوا و عَمِلوا الصّالحات .

السؤال الثانی- عیّن الترجمةَ الصحیحة .

     إمتلأَ قلبِی ایماناً بعدَ فتْحِ المُقاتلینَ .

 الف) قلبم از نظر ایمان پر شد بعد از فتح رزمندگان.

ب) قلبم از ایمان پر شد بعد از فتح رزمندگان

السؤال الثالث – اقرأ النصّ ثمّ أجِبْ عن الاسئلَةِ .

         لمَ تَنْتَظرْ‌الرُّمَیصاءُ أحَسّتْ بقوَّةٍ عظیمةٍ فَتَقدَّمَتْ جریئَةً و غَرَسَتْ خَنْجرَها فی ظَهْرِ الْمُشركِ‌الّذی قصَدَ قتْلَ النبیّ (ص) … یَا أحْفادَ الشیطانِ تعالَوا سَتُقاتِلُكُمْ امرأةٌ مسلمَةٌ فقاتَلَتْ بشجاعَةٍ‌ و أُصیبَتْ بجَراحاتٍ كثیرةٍ فرّ المشركونَ خائفینَ مَذْعورینَ و ذَهبَ الرّسولُ الأكرَمُ (ص) إلی اصحابِهِ مادحاً الرُّمیْصاءَ .

الف)     لماذَا قتَلَتْ الرمَیصاءُ المُشرِكَ ؟

ب)    هَلْ قُتِلَت الرّمَیصاءُ فی المعركَة ؟

ج)   ماذا عاقبَةُ‌المشركینَ فی هذه الحربِ ؟

د)      عیّن فی النّصِّ‌ : حالاً و نوعَ المنادا مع اعرابه .

السؤال الرابع – صحّح الاخطاءَ فی الترجمَة .

 أمرَ اللهُ رسولَهُ بمُداراهِ الناسِ .   

 خداوند به فرستاده‎ی خود امر كرد كه با مردم با مدارا برخورد كالخفافِیشُ من أعجَبِ مخلوقاتِ الله تعَالی . 

    خفّاش‎ها از زیباترین مخلوقاتِ خدا هستند .

السؤال الخامس – اُكتُب المطلوبَ .  

حَرّمَ ( متضاد)‌ :‌                         لباس ( مترادف ) :‌          

فَوْز ( الترجمة بالفارسیة‌ )‌            روزگار :‌(‌الترجمة بالعربیة)  

السؤال السادس – للتّعریب .   

  فقط درس عربی را خواندم .

السؤال السابع – با توجّه به هم خانواده های كلمات مشخص شده معانی آنها را حدس بزنید .

ما غَرّكَ بربّكَ الكریمِ .         خوشحال كرد – مغرور نمود – نابود كرد

 و إذا السَماءُ انْفَطَرت .     آفریده شد – نابود گردد - شكافته شود

السؤال الثامن – اكتُب الافعالَ المطلوبَة‌.

 للغائبات «یقولُ » …                           - امر للمخاطَب «یقولُ»

مجزومِ بِلَمْ «هَدَی» للغائبَة …               - للغائِبینَ « رَضِیَ »

السؤال التاسع – عیّن المفعولَ المطلَقَ‌ و المفعولَ فیهِ .

- صباحَ احدِ الایّامِ‌ كانَ الاطفالُ یلعَبونَ بفَرحٍ‌لعباً .

السؤال العاشر – عیّن الحالَ و صاحِبها .  

  نَحنُ نستَمعُ الی القرآنِ خاشِعاتٍ.

  إقْتربَ للناسِ حسابُهُمْ و هُمْ فی غَفْلَةٍ مُعرِضونَ . 

السؤال الحادی عشر – عیّن التمییزَ .

 أمْلأُ قدحاً شایاً .        نبیّنا أصدَقُ الناس لساناً .

السؤال الثانی عشر – صحّح الاخطاء َ‌.

 نجَحَ التّلامیذُ فی الامتحانِ إلا المتَكاسلُ .  هوَ اكبَرُ منّی سنٌّ .

السؤال الثالث عشر – عیّن المستثنی منه و اعراب المستثنی و المعطوفَ‌ و نوعَ المنادا و اعراب المنادی

یا مُجیبَ الدّعواتِ‌. لا تَطْلُب الا الحسنات .و ما المالُ و الاهلونَ الا ودائع . 

السؤال الرابع عشر – اكتبْ‌ما طُلبَ .  

 فعل الامر من «سَدَّ » للمخاطب               النهی من «ردَّ» للمخاطب

السؤال الخامس عشر – اعرب ما تحته خطُّ‌ . 

 ایّـها النفسُ إلی متی الغفلَةُ . و سخّر لكُم اللیلَ و النهارَ

لایتمتّعُ بهذه القدرةِ‌ إلا الخفّاشُ .

السؤال السادس عشر – اكتب التحلیل الصرفی للكمات المشار الیها . لایتمتّعُ بِهذهِ القدرَةٍ الا الخفاش .

السؤال السابع عشر – شكّل الكلماتِ المشار الیها بخطّ .

 یُنْفقونَ اموالـهم باللیل و النّهار

السؤال الثامن عشر – نوع افعال زیر را از نظر ( انواع معتل و مضاعف بنویسید )

  الف)‌ عُدْ                 ب)‌ یَعِدُ                              ج) عَدَّ                    

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: